DELAVNICE 2025

1. do 3. razred

• Interaktivnost in igra – Otroci se učijo skozi igro in praktične izkušnje.

• Kreativnost in ustvarjalnost – Pomembno je, da se izražajo z umetnostjo, glasbo, igro vlog.

• Gibanje in senzorično učenje – Aktivnosti vključujejo gibalne elemente, saj otroci težje dolgo sedijo pri miru.

• Preproste naloge in konkretni materiali – Veliko vizualnih pripomočkov in ročnih dejavnosti.

• Kratka časovna zasedenost – Delavnice naj bodo kratke (30–45 minut) z veliko dinamike.

4. do 6. razred

• Zabavni izzivi in eksperimentiranje – Delavnice naj vključujejo preproste znanstvene poskuse ali praktične izzive.

• Umetniško izražanje – Priporočljive so delavnice s pisanjem zgodb, igranjem glasbe, izdelovanjem ustvarjalnih izdelkov.

• Družabne in vrednostne igre – Igre in dejavnosti, ki spodbujajo timsko delo, reševanje problemov in razpravo o življenjskih vrednotah.

• Daljše naloge z večjo samostojnostjo – Otroci se že lažje osredotočajo na zaporedne naloge in projektno delo.

7. do 9. razred

• Poglobljene razprave in miselni izzivi – Delavnice, kjer mladi analizirajo vrednote, življenjske izzive in se pogovarjajo o pomembnih temah.

• Tehnične in inovativne aktivnosti – grafično ustvarjanje ali izdelovanje praktičnih izdelkov.

• Samostojni projekti in vodenje – Učenci prevzamejo pobudo pri načrtovanju delavnic in vodenju mlajših skupin.

• Skupinske dejavnosti za grajenje skupnosti – Igre zaupanja, simulacije in team-building aktivnosti.