Benvenuti in un luogo dove i pensieri trovano la loro forma più libera e le immagini la loro forza espressiva.

Uno spazio dove l’accompagnamento di bambini, ragazzi e adulti si fa cammino, dove nascono percorsi unici e itinerari che assumono pieghe, forme e sfumature sempre diverse, disegnate sul passo di chi le attraversa.

Uno spazio in cui accogliere ed esplorare emozioni e vissuti, per trasformare il tuo vissuto in un' opportunità di fioritura ed evoluzione.

Percorsi e Metodologie

Laboratorio dell'Immaginario

I simboli, grazie ai quali si esprime la funzione immaginativa, consentono la rappresentazione delle emozioni e dei vissuti inespressi. Dolore, rabbia, paura, ma anche gioia e potenzialità prendono forma attraverso colori, ambienti e personaggi, in narrazioni e disegni che esprimono simbolicamente il palcoscenico interiore della persona. Un palcoscenico dove si possono esplorare e sviluppare nuovi dialoghi, nuovi incontri, nuovi scenari possibili.

Disegno onirico

Il disegno onirico è una magica tecnica proiettiva e un metodo espressivo che permette di fare emergere contenuti profondi del mondo interiore per comprenderli e trasformarli, anche solo su un piano simbolico: un percorso dove l'espressione libera bypassa il controllo della ragione, i meccanismi del sogno risvegliano zone inesplorate dell'inconscio, e un'esplosione di colori e forme si carica di un intenso significato profondo legato alla propria storia.

InterArt

L'utilizzo delle discipline artistiche e creative come mezzo maieutico ed educativo per liberare le emozioni, dare forma al mondo interno e attivare processi di trasformazione si fonda su un approccio che valorizza diverse proposte artistiche e le cosiddette arti trasformative, come il collage, la creta e la pittura, trasformandosi in una via privilegiata in cui l'atto creativo diventa specchio dell'anima, capace di far fiorire la consapevolezza e ridisegnare la realtà interiore attraverso la materia e il colore.

La Fiaba

La fiaba è un racconto magico che, ascoltato o scritto, ci collega a una memoria profonda. È un percorso in cui il potere delle immagini fa emergere le nostre emozioni nascoste. Attingendo all'inconscio collettivo, la fiaba risveglia un'energia antica e universale che abita da sempre l'umanità. Mette in moto gli archetipi più profondi, trasformando antichi miti in una guida viva per le nostre sfide quotidiane. Ogni personaggio e ogni trama diventano simboli potenti capaci di smuovere forze interiori sopite e vitali. In questo modo, la narrazione si fa ponte tra il visibile e l'invisibile, offrendoci la chiave per evolvere.

Metodi Percettivo Corporei

I metodi percettivo-corporei sono percorsi che ci rimettono in contatto profondo con noi stessi attraverso l'ascolto delle sensazioni fisiche e del respiro. Ci insegnano ad abitare il corpo con consapevolezza, accogliendo i segnali che ci manda senza giudizio. Attraverso il movimento e la cura dei confini, ci aiutano a capire dove finiamo noi e dove inizia lo spazio degli altri. Questo ci permette di vivere le relazioni in modo più sano, equilibrato e rispettoso della nostra unicità. Con i bambini, ad esempio, si usano giochi semplici e laboratori di movimento per esplorare lo spazio e riconoscere le proprie emozioni. Così, il corpo diventa una guida saggia e naturale per ritrovare la calma, la sicurezza e il benessere interiore.

Consulenza Pedagogica Genitori

La consulenza pedagogica per i genitori è uno spazio di ascolto accogliente e senza giudizio, pensato per camminare al vostro fianco. È un luogo sicuro dove condividere i dubbi quotidiani, le fatiche educative e le domande che accompagnano la crescita dei figli. Non offre ricette pronte o soluzioni magiche, ma vi aiuta a riscoprire e valorizzare le vostre risorse genitoriali più autentiche. Insieme si esplorano nuove prospettive per comprendere i comportamenti dei bambini e dare un senso alle loro richieste silenziose. Accompagna la famiglia a costruire una comunicazione più fluida, affettuosa e capace di accogliere i cambiamenti di ogni età.

Percorsi individuali

Bambini

Uno spazio in cui esprimersi liberamente, attraverso il gioco, le immagini e i materiali creativi, quando le parole non sono ancora sufficienti per raccontare ciò che si prova.

Può essere un'opportunità nei momenti in cui il bambino:

  • Fatica a riconoscere o esprimere le proprie emozioni.

  • Sta affrontando cambiamenti, separazioni o situazioni familiari complesse.

  • Manifesta paure, insicurezze o difficoltà relazionali.

  • Attraversa momenti di disagio, fatica o difficoltà nel rapporto con gli altri.

  • Ha bisogno di rafforzare la fiducia in sé e la consapevolezza delle proprie risorse.

Adolescenti

Un luogo personale e non giudicante in cui potersi raccontare, esplorare la propria identità e attraversare i cambiamenti di questa fase della vita.

Un percorso può essere utile quando si incontrano:

  • Difficoltà nella gestione delle emozioni.

  • Insicurezza, bassa autostima o difficoltà nell'accettazione di sé.

  • Fatiche nelle relazioni con i coetanei o in famiglia.

  • Momenti di cambiamento, perdita o disorientamento.

  • Il bisogno di conoscersi, esprimersi e trovare il proprio modo di stare nel mondo.

Adulti

Uno spazio per fermarsi, ascoltarsi e dare significato a ciò che si sta vivendo, ritrovando un contatto più autentico con sé stessi e con le proprie possibilità.

Può essere un'occasione per:

  • Affrontare momenti di fatica emotiva o di cambiamento.

  • Esplorare emozioni e vissuti difficili da comprendere o comunicare.

  • Attraversare passaggi delicati della vita, personali, familiari o lavorativi.

  • Riconoscere bisogni, desideri e risorse personali.

  • Dedicarsi uno spazio di consapevolezza, crescita ed evoluzione.

Percorsi di gruppo

Laboratori in piccolo gruppo

Esperienze creative e relazionali in cui incontrarsi, sperimentare e dare spazio alla propria espressività.

Attraverso immagini, colori, materiali e proposte esperienziali, i laboratori offrono la possibilità di esplorare emozioni, valorizzare le proprie risorse, sviluppare la consapevolezza di sé e sperimentare nuove modalità di relazione con gli altri.

Ogni laboratorio nasce attorno a un tema, un bisogno o un'esperienza condivisa e diventa un'occasione di scoperta e crescita reciproca.

Laboratori nelle scuole

Percorsi esperienziali e creativi rivolti alle scuole di ogni ordine e grado, progettati in relazione all'età dei partecipanti, agli obiettivi educativi e alle esigenze del contesto scolastico.

Attraverso il linguaggio artistico, il gioco e le attività espressive, i laboratori possono favorire:

  • La conoscenza e l'espressione delle emozioni.

  • La consapevolezza di sé e dell'altro.

  • La collaborazione e la costruzione di relazioni positive.

  • L'ascolto, l'empatia e il senso di appartenenza al gruppo.

  • La creatività, la libera espressione e la valorizzazione delle differenze.

Ogni proposta può essere costruita e condivisa con la scuola, in dialogo con insegnanti ed educatori, per rispondere alle caratteristiche e ai bisogni del gruppo classe.

Mi presento

Sono una pedagogista con una formazione triennale in pedagogia clinica e una vocazione profonda per la ricerca e la sperimentazione continua, che porto avanti dal 2005.

Credo fermamente nella bellezza e nella potenza delle arti trasformative e del linguaggio simbolico: strumenti preziosi per dare voce a ciò che le sole parole non riescono a dire, per far affiorare parti profonde di sé e risvegliare quella forza interiore capace di farci rinascere.

Il mio percorso di formazione intreccia l'immaginazione, il corpo e la narrazione: ho approfondito il Disegno Onirico con Bermolen e Da Porto, ho completato con passione l'iter formativo del Laboratorio dell'immaginario del Prof. Simeti insieme ad Anita Felisatti, e ho arricchito il mio cammino con la formazione specifica sulla Fiaba come strumento di ricerca interiore, sui Burattini come prezioso medium espressivo, e un approfondito studio sugli Archetipi e sul linguaggio dei simboli, unendo tutto ciò al Soul Collage® e alle Tecniche di rilassamento psicorporeo e Mindfulness.

Accanto allo spazio protetto dello studio, da anni cammino a fianco delle scuole d'infanzia, primarie e secondarie di primo grado, progettando e conducendo laboratori di crescita emotiva, affettiva e relazionale per bambini, ragazzi e adulti.

Per molti anni ho seguito lo sportello d'ascolto in asili nido e scuole di ogni ordine e grado, e mi sono dedicata con cura alla conduzione di percorsi di educazione emotiva, affettiva e sessuale, offrendo inoltre spazi di formazione e supervisione dedicati a insegnanti e genitori.

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